10月12日至10月23日，由副院长董炯华带队，淮安信息职业技术学院学工、招生、校企合作等部门管理骨干以及院系辅导员、教师一行共14人赴台湾明新科技大学进行专题培训。
在台期间，全体学员重点在台湾明新科技大学和中原大学开展培训和交流。
在明新科技大学，学员们听取了台湾明新科技大学袁保新校长等近10位学者教授的专题报告，袁校长的《探索与发展——兼谈职业教育如何配合产业升级》的专题报告，详细阐述了台湾技职教育发展的阶段、困境与突破、技职再造方案的新目标、再造方案的重要面向与策略、以及职场软能力等。学务长刘崇治介绍了明新科技大学的学生品格力等通识课程之培养开发配置情况；工学院院长李迪章介绍了明新科技大学的学生事务、研发与产学、历年经费预算以及工学院建设情况；研发处研究与技术推动中心主任邵云龙介绍了台湾职业院校三创中心组织、架构与执行方式情况，分享了明新科技在创客教育上具体落实和行动方案；企管系主任林鸿铭结合教学案例，介绍了明新学成创新创业教育情况；王国平博士以明新科技为例，讲述了台湾职业教育中的校企合作模式，外生辅导与服务中心主任叶祥洵和团队老师分享了融入服务学习课程经验。两岸交流中心主任杨秋兰以“探索生涯成功密码”为题，详细介绍了明新科技大学的就业辅导机制。研修班学员还走访参观了明新科技大学的图书馆、工学院、三创中心、学生公寓、体育运动场馆等，对台湾高校学生学习的环境，生活的人文环境，以及服务育人和文化育人在人才培养中的渗透有了更为深刻的理解。
在参观中原大学工学院期间，听取了该校“三创”中心主任康渊关于创业中心的介绍，参观学习了该校的孵化中心，切身体验了机械学院的翻转课堂效果。校方还组织培训班学员与集美大学交换生进行座谈，让大家进一步了解到大陆学生在台学习、生活的情况。研修班还自觉成立在台临时党支部，举办一次“两学一做”学习教育专题学习研讨会。
10天的在台培训、交流，全体学员切身感受到台湾的职技教育院校注重软能力的培养，坚持以文化和服务育人，在细微之处彰显学校以人为本服务学生成才的教育理念；注重创新教育理念和管理服务方式，在通识教育中设置服务课程，不断激发教师对工作的享受和投入，充分体现了对学生的尊重和热爱，做到将服务精神厚植于学校的全面工作，形成了可持续的良性循环。（党委组织部薛金东供稿 张雪生摄影卢成飞编辑）
