杨湘宁副厅长来淮安市调研教师队伍建设工作

7月14日上午，省教育厅杨湘宁副厅长来到淮阴卫生高等职业技术学校，考察学校建设和中等职业教育学校教师培训工作，同淮安市、淮安市教育局，以及学校教职工代表座谈。杨湘宁在察看培训现场后指出，淮阴卫生高等职业技术学校是国家技能型紧缺护理人才培养培训基地、国家级重点中等职业学校，在国培、省培工作中采取的“333培训模式”符合职业教育师资培训的特点，希望学校进一步总结经验，把培训工作与学校日常重点工作相结合，通过师资培训进一步提高人才培养质量。14日下午，杨湘宁副厅长考察了江苏食品卫生职业技术学院食品烘焙、啤酒酿制培训现场，并与淮安地区四所高职校领导、教师企业实践基地代表和培训学员座谈，特别听取了来自甘肃、辽宁的国培学员的意见，对支持教师培训工作的企业代表表示了感谢。他指出，人才培养质量与教师水平紧密相关，加强教师培训、提高教师素质是提高教育质量的关键环节。近两年来江苏按照大力发展职业教育的要求，开展了大规模的职业教育教师培训工作，受到了学校、教师、企业各方面的普遍欢迎，但仍有一批职业院校的教师缺少相关职业工作经验、缺少企业实践经历，甚至还有很多由普通中小学教师转岗过来，省中等职业学校师资培训中心、高等职业学校师资培训中心要围绕行业特点和知识更新的要求，重点加强职业学校企业跟岗实践环节的研究，进一步提高培训实效。7月15日上午，杨湘宁副厅长在淮安市经济开发区天津路小学召开座谈会，听取淮安市各县区教育局、教师发展中心负责同志对省级教师培训、教师发展中心建设的意见，了解当地教师培训尤其是连片区教师培训工作情况。杨湘宁传达了省政府近期颁布的《关于深化教育系统综合改革的实施意见》精神，他表示，淮安市及各县区高度重视教师队伍建设工作，始终把培训工作作为加强队伍建设、提高教育质量的重点工作抓实、抓好，全市教育系统干部、教师在综合素质、专业水平、工作作风上取得了明显进步，省教育厅将进一步支持苏北教育发展，加强连片区教师队伍建设帮扶力度。希望各地始终把师德师风建设放在队伍建设的首位，进一步加强师德教育；严格教师学时认定和登记管理制度，做好培训的统筹规划和实施工作；加快、加强教师发展中心建设，完善培训体系，实现省、市、县、校四级联动；充分利用信息技术和网络平台，创新培训模式，大力开展微课大赛、心理健康知识竞赛等创新形式，加强教师网络培训，实现任务驱动、成果转化，在广大教师中形成浓厚的学习氛围和终身学习的理念。座谈会结束后，在返宁途中，杨湘宁又来到洪泽县教师研修中心实地考察建设情况，对洪泽县在统筹教师发展工作方面的努力表示了肯定。